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幼儿教育专业

来源:泸县建筑职业中专学校 10-25 点击:641

基本信息

  • 学制:3年
  • 学费:3845元/年
  • 别名:幼儿教育
  • 所属学校:泸县建筑职业中专学校
  • 所属地区:四川
  • 文凭层次:大专
  • 就业率:96.5%
  • 起薪:3154元/月
  • 关注度:641

专业简介

幼儿教育专业培养德、智、体、美等全面发展、师德高尚、专业基础好、实践能力强、综合素质高,能够适应社会变革和现代学前教育改革与发展需要的高素质应用型幼教人才。培养的学生具备学前教育、保育工作的基本理论、基础知识、专业技能及幼儿园管理能力,能够在幼儿园、早教机构、教育培训机构以及其他相关企事业单位从事教育、保育、管理、培训等方面工作。掌握一定的自然科学和人文社会科学知识,具备基本的科学与人文素养,掌握扎实的学前教育学、学前心理学、学前卫生学等基本理论和基本知识。

主要课程

学前教育与社会、幼儿园教师、幼儿园教育目的与内容、学前教育与儿童、幼儿园生活活动、幼儿园教学活动、幼儿园游戏、幼儿园环境、幼儿园与家庭和社区的合作以及幼小衔接等内容。通过本课程的学习,使学生掌握幼儿园课程方面的基础知识,认识和理解幼儿园课程的性质和特点,了解国内外先进的课程方案,掌握幼儿园课程编制的基本方法与基本步骤,并在此基础上尝试参与课程设计,学习制定课程目标、选择课程内容、组织实施与评价课程活动,提高学生设计幼儿园课程的实践能力。

招生要求

1、英语类专业只招收外语语种为英语的考生,其他非英语类专业对外语语种无限制,中德合作办学专业提供德语教学,非中德合作办学专业提供英语教学。

2、在总计划不变的前提下,可调整分专业计划。

3、录取照顾政策按国家相关规定执行,加分后总分达到录取控制分数的考生与其他无加分达到录取控制分数的考生同等对待。

培养目标

1.综合素质:具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,富有强烈的社会责任感,具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。

2.专业素质:认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身发展;制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。

3.职业素质:热爱学前教育事业,尊重关爱幼儿,具有献身教育的奉献精神和为教育事业奋斗的志向,具有团队协作和勇于创新的职业素养。

就业方向

幼儿教育专业培养热爱儿童、热爱学前教育事业,能适应社会发展和学前教育改革需要的,德、智、体、美诸方面全面发展的,掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的,能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。毕业主要面向于幼儿园教师、早教培训机构教师、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者、小学低年级教师。

幼儿教育专业小知识

师范教育是培养师资的专业教育,即学生既要具备从教学科的专业知识,又要具备师范教育特有的教育专业知识,接受教师职业技能的训练。师范教育在对学生进行学科训练的过程中,必须融入教育的思想,注重对陶冶年青一代有价值的知识的研究。教育课程的开设在于营造教育研究的氛围,构筑师范生的教育理论素养,造就未来的教育家。

幼儿教育专业更应体现师范性特点,因为幼儿教育对幼儿教师的素质结构有特殊的要求,幼儿教师除了具有广泛的科学文化知识和艺术教育素养以外,更应具有如何实现幼儿教育的培养目标方面的知识,这也是能否成为一名符合现代教育要求的幼儿教师必须具备的重要的条件性知识。因此,专科层次幼儿教育专业的师范性是其显著性特征。

泸县建筑职业中专学校还有哪些专业比较好

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四川地区还有哪些学校开设有幼师

  • 四川师范大学
  • 322类型:公办学校 层次:本科,自考
  • 师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学,是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市,校园占地面积3000余亩。建校以来,学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析
  • 成都幼儿师范专科学校
  • 322类型:公办学校 层次:专科
  • 学校坐落于天府之国腹地-四川省成都市郫县古城镇,占地面积800余亩,在校师生贰万肆仟余人,学校建筑面积超过30万平方米。学校非常重视学生的全面能力水平的提升。低年级抓早晚自习,学生动手能力,学生口头交际能力,秋季运动会,班级间足球赛。高年级有周五英语角,跆拳道协会,自行车爱好者之家,周末素质拓展日,优秀预备党员带头劳动,对口单位实习,兼职体验日,职场模拟等等一系列的拓展训练和模拟行为,让我校学生培养出良
  • 成都师范学院
  • 322类型:公办学校 层次:本科
  • 截至2016年5月,学校占地面积1100余亩,有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区, 校本部设在成都市温江校区。学校建筑面积31.07万平方米,教学科研仪器设备总值7958余万元,藏书145万余册,数字资源12TB。 学校设有17个学院,开设有普通本科专业24个、专科专业15个,涵盖了经、教、文、理、工、艺、法、管、史等9个学科门类。
  • 西华大学继续教育学院
  • 322类型:公办学校 层次:本科
  • 据2016年12月学校官网显示,学校共有校本部、彭州校区、成都市人南校区三个校区,占地总面积近3000亩,设有22个学院,83个本科专业,拥有75个硕士学位授权点,1个四川省博士后创新实践基地,共有全日制在校学生4万人、研究生2000余人、教职工830余名,馆藏图书及电子文献总量370余万册。
  • 四川省弘博中等专业学校
  • 322类型:公办学校 层次:中专
  • 四川省弘博 中等专业学校,是1993年经四川省人民政府和四川省教育厅批准成立的一所综合性普通中等专业学校,校名由原国务院副总理张爱萍题词。2014年9月,四川省弘博中等专业学校与四川爱华学院联合办学,将校区迁至成都市双流县双温路198号。学校目前占地面积近341亩,在校生规模达到7000多人。
  • 四川科技职业学院幼儿师范学院
  • 322类型:民办学校 层次:本科
  • 四川科技职业学院幼儿师范学院近年来投入近2亿元高标准建成校内专业综合仿真实习、云计算、云桌面等平台,先进的仿真机器人示教系统实训室、物联网实训室等高尖端实训室应有尽有,着力构建数字化、信息化管理学习环境,打造\"智慧教室\"、\"未来教室\"、\"智课教育\"等智慧校园,提升教学品质和价值。已建成近100个实验实训教学中心,300多个校外实践基地。教学资源丰富,纸质图书和电子图书数十万册。校园信息化建设逐步加强,校
  • 成都城市建设技工学校
  • 322类型:民办学校 层次:中专
  • 成都城市建设技工学校有网络畅通的计算机室、多媒体室、语音室、形体室、语音室、图书馆,师资雄厚、教风优良、学风浓厚,为莘莘学子创造了良好的学习环境和条件,由于设备齐全教师技术精湛,前来就读的学生有良好的学习条件并通过自身努力,能学到实用的专业技能,学生毕业后由学校百分之百推荐就业,我校与30多家世界500强大、中型企事业单位签订委托培养、定单培养协议书,为学生就业创业搭建优势平台。
  • 四川省经济管理学校
  • 322类型:公办学校 层次:中专
  • 学校配套设施完善,建有图书室、学术厅2个、500㎡才艺表演舞台,每间教室配备有无线扩音器、多媒体投影仪、闭路电视,还有覆盖全院的校园网、多媒体教室、语音室、图书馆、形体训练室、标准足球场、篮球场以及一流的学生公寓。还设立了国家计算机、外语考点和经国家劳动部门批准的职业技能鉴定所,可对20余个工种进行中、高级技能鉴定,颁发全国通用的技术等级证书。

四川地区幼师

  • 四川省凉山民族师范学校初等教育专业
  • 学制:3年 学费:3900元/年
  • 初等教育专业全面关心学生在校的学习、生活,努力创建健康向上、纪律严明、团结友爱、是非分明、勤奋学习的班集体。树立现代教育理念,以学生发展为本,面向全体学生。加强班干部培养,提高学生自我管理能力。耐心细
  • 南充师范学校教育技术学专业
  • 学制:3年 学费:4461元/年
  • 教育技术学专业系统掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;具有教学资源(多媒体课件、网络课程等)开发的基本能力;具备信息化校园(校园网、多媒体教室等)设计、建设
  • 南充师范学校教育学专业
  • 学制:3年 学费:4142元/年
  • 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。学生主要学习教育
  • 四川省会理现代职业技术学校幼师专业
  • 学制:3年 学费:4525元/年
  • 幼师专业培养拥护党的领导,热爱祖国,具有现代教育思想和观念,有良好的师德并掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在幼儿教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。具有从事幼儿教育和保育必
  • 成都市现代职业技术学校幼儿教育与管理专业
  • 学制:3年 学费:3752元/年
  • 幼儿发展与健康管理专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员,使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能;具有开拓创新意识和实际的操作能力。具有编制具体教育方案
  • 乐山师范学院初等教育专业
  • 学制:3年 学费:5433元/年
  • 初等教育专业主要培养能够全面贯彻党的教育方针,具有良好师德、较高的教育理论素养、实践能力强、适应基础教育需要的全科型小学教育教学专门应用人才。具备从事小学教育工作和课程改革所要求的学科文化科学基础知识